Математические ступеньки

Каждое занятие - новая солнечная ступенька к вершине дошкольных знаний!

"Математические ступеньки знаний" рекомендованы для занятий с детьми 3-7 лет. В комплект «Математические ступеньки знаний» входят тетради и папки для развития математических способностей малышей. Малыши 3-5 лет освоят математические навыки, дети постарше узнают, что такое геометрия. Ваш малыш научится ориентироваться в пространстве, складывать и вычитать, думать, считать, решать, научится считать до 10 и 20, будет знать, что такое время. Начиная с 3- летнего возраста и до школы Вы будете подниматься вместе с Вашим малышом все выше и выше по «Математическим ступенькам знаний» и Ваш малыш будет полностью готов к урокам математики в школе.

Упаковка:

300 руб

Состав комплекта:

Описание тетради "Математика малышам. Часть 1."

Цель: сенсорное развитие, формирование первоначальных элементарных математических представлений дошкольника

Содержательные линии:

1. В мире геометрии
Различение предметов по форме (точка, круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал), по размеру (большой - маленький, длинный - короткий, высокий - низкий, узкий - широкий).
Ориентирование в пространстве, различение понятий: «под», «на», «над», «перед», «в», «около», «справа - слева», «один - мало - много».
Соотношение предметов окружающего мира с геометрическими фигурами.
Нахождение одинаковых и отличительных признаков геометрических фигур.

2. В мире красок
Название и различение предметов по цвету (жѐлтый, зелѐный, синий, коричневый, красный, голубой).

3. В мире клеточек и линий
Раскрашивание фигур и предметов.

Описание тетради "Математика малышам. Часть 2."

Содержательные линии:

3. В мире клеточек и линий
Раскрашивание фигур и предметов.

Описание тетради "Знакомимся с геометрией. Часть 1."

Цель: формирование представления о геометрических фигурах, развитие мелкой моторики.

Содержательные линии:
1. В мире геометрических фигур.
Точка, линии (кривые, прямые, пересекающиеся и непересекающиеся, замкнутые, незамкнутые). Точка пересечения. Луч. Отрезок. Ломаная. Углы (прямые, тупые, острые). Круги, овалы. Многоугольники. Треугольник. Квадрат. Прямоугольник. Трапеция. Ромб. Объѐмные фигуры. Куб, шар, конус, цилиндр, параллелепипед. Рисование второй половины предмета, симметричной первой (без использования термина). Вычерчивание линий по точкам, с помощью линейки и от руки.

2. В мире чисел.
Счѐт до 10. Упорядочивание чисел.

3. В мире красок.
Раскрашивание цветными карандашами. Рисование по пунктиру. Раскрашивание фигур в соответствующие цвета. Рисование по памяти.

4. В мире смекалки.
Соотношение предметов окружающего мира с геометрическими фигурами. Ассоциации (на какие геометрические фигуры похожи данные предметы)

5. В мире клеточек.
Рисование по образцу линий на клеточках.

Описание тетради "Знакомимся с геометрией. Часть 2."

Цель: формирование представления о геометрических фигурах, развитие мелкой моторики.

2. В мире чисел.
Счѐт до 10. Упорядочивание чисел.

5. В мире клеточек.
Рисование по образцу линий на клеточках.

Описание тетради "Ориентируемся в пространстве."

Цель: формирование пространственных представлений, умения ориентироваться в окружающем пространстве и на листе.

Содержательные линии:
1. В мире геометрии.
Понятия «на», «под», «в», «около», «верхний - нижний», «левый-правый», «сверху - снизу», «верхний правый (левый) угол», «нижний правый (левый) угол», «перед», «выше - ниже», «между», «над», «одинаковые - разные».

2. В мире красок.
Различение цветов.

3. В мире чисел.
Количественный счѐт предметов до 5. Порядковый счѐт до 5.

4. В мире смекалки.
Логические задачи на формирование пространственных представлений, умение делать умозаключения, опираясь на текст задачи.

Описание тетради "Цвет, форма, величина."

Цель: формирование представлений о цвете, форме, величине.

Содержательные линии:
1. В мире математики.
Сравнение предметов по размеру. Изменение предмета по размеру. Понятия «меньше - больше», «уменьшить-увеличить». Геометрический материал: многоугольники и круги; различение фигур по форме, цвету, величине.

2. В мире смекалки.
Установление закономерностей в ряду предметов («Продолжи узор»). Исключение лишней фигуры из предложенного ряда. Решение логических задач с опорой на текст задачи на формирование пространственных представлений в окружающем мире и на листе. Заполнение таблицы с учѐтом сразу двух признаков (цвет и форма).

3. В мире красок.
Распознавание предметов по цвету. Раскрашивание по заданному цвету.

Описание тетради "Посчитаем до 10."

Цель: формирование образа цифр, умения считать до 10.

Содержательные линии:
1. В мире чисел.
Порядковый счѐт от 1 до 10. Счѐт предметов. Обозначение чисел цифрами. Установление соответствий между количеством предметов и числом, между одинаковым количеством предметов. Последовательность числового ряда.

2. В мире смекалки.
Установление простых закономерностей в ряде чисел.

Описание тетради "Вычитаем и складываем."

Цель: развитие навыка счѐта на основе знания состава чисел.

Содержательные линии:
1. В мире чисел.
Состав чисел от 1 до 10 («Числовые домики», «Числовые цепочки»). Смысл действий сложения и вычитания (соотношение числового выражения с картинкой). Сравнение количества предметов. Сложение и вычитание в пределах 10 с опорой на рисунок.

Описание тетради "Думаем, считаем, решаем."

Цель: развитие умения считать в пределах 10.

Содержательные линии:
1. В мире чисел.
Сложение и вычитание в пределах 10 с опорой на картинку. Составление числовых выражений с опорой на картинку. Обозначение количества предметов числами.

2. В мире задач.
Решение задач на вычитание и сложение с опорой на схему и рисунок. Составление задач по рисунку.

Описание тетради "Посчитаем до 20."

Цель: развитие навыка счѐта в пределах 20.

Содержательные линии:
1. В мире чисел.
Числовые цепочки. Счѐт до 20 в прямом и обратном порядке. Число следующее, предыдущее, соседи числа. Сложение и вычитание в пределах 20. Состав чисел до 20. Сравнение чисел от 1 до 20.

2. В мире смекалки.
Установление закономерности чисел («Продолжи ряд», «Построй числовую лестницу»).

3. В мире геометрии.
Круги, треугольники.

Описание тетради "Знакомство со временем."

Цель: формирование представления о времени, развитие умения ориентироваться во времени.

Содержательные линии:
1. В мире времени.
Времена года. Месяцы. Дни недели. Времена суток. Последовательность времѐн года, месяцев, дней недели, суток. Признаки времѐн года и суток. Час, минута, секунда. Часы с циферблатом и электронные. Поколения (сын, папа, дедушка).

2. В мире смекалки.
Логические задачи на сравнение. Кроссворды со словами, связанными с ориентированием во времени.

3. В мире слов и предложений.
Чтение рассказов о временах года (для читающих детей).

Название	Обложка	Пример заданий	Описание
Математика малышам. Часть 1.
Математика малышам. Часть 2.
Знакомимся с геометрией. Часть 1.
Знакомимся с геометрией. Часть 2.
Ориентируемся в пространстве.
Цвет, форма, величина.
Посчитаем до 10.
Вычитаем и складываем.
Думаем, считаем, решаем.
Посчитаем до 20.
Знакомство со временем.